Het thema Personeel & Professionalisering valt onder deelverantwoordelijkheid van Ditte Lockhorst. Al meer dan 25 jaar richt Ditte zich in haar onderzoek het leren en handelen van (aanstaande) leraren.
Ditte Lockhorst is na haar studie Sociale Geografie aan de Universiteit Utrecht, gaan werken bij IVLOS, de lerarenopleiding van de universiteit Utrecht. In 2004 is zij gepromoveerd op haar proefschrift Design Elements for a CSCL Environment in Teacher Training. Na haar promotie heeft zij naast haar IVLOS onderzoekswerk een aantal jaren in detachering bij het Ruud de Moorcentrum van de Open Universiteit gewerkt. Sinds 2010 werkt Ditte bij Oberon.
Bij Oberon heeft Ditte haar onderzoek naar professionalisering van leraren in een breder perspectief geplaatst door haar onderzoek ook steeds meer te richten op de omgeving waarbinnen de professionalisering van leraren kan plaatsvinden: de rol van de schoolleider, het HRM-beleid, de school als lerende organisatie, de professionele leergemeenschappen en de samenwerking tussen wetenschap (onderzoekers) en praktijk (onderwijspersoneel) aan onderzoek. De laatste jaren is Ditte als projectleider bij veel grootschalige onderzoeken op deze thema’s betrokken geweest. Momenteel is zij expeditieleider van de Expeditie Lerarenagenda (www.expeditielerarenagenda.nl).
