Werken aan een onderwijssysteem dat voor iedereen werkt. Door onderzoek en praktijk te verbinden, hoopt Hafssa bij te dragen aan kansrijke leeromgevingen waarin elke leerling zichzelf kan ontplooien.
Hafssa behaalde na haar bachelor Sociologie de master Sociologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen, met als afstudeerrichting ongelijkheid in het onderwijs en op de arbeidsmarkt. In haar masterscriptie onderzocht zij de mogelijke differentiërende effecten van de serious game KlankKr8.
Hafssa is breed georiënteerd als onderzoeker. Tijdens haar stage bij Oberon werkte ze mee aan verschillende onderzoeken rondom (hoog)begaafdheid en de flexibilisering van de afnamemomenten van praktijkexamens in het vmbo. Tijdens dit traject deed zij ervaring op met zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden.
Sinds 2025 is Hafssa werkzaam bij Oberon als onderzoeker. Zij richt zich hierbij op thema’s rond de verbinding tussen zorg en onderwijs, passend onderwijs, (hoog)begaafdheid en onderwijsontwikkeling.
Benieuwd wat Hafssa voor jou kan betekenen? Neem dan gerust contact met haar op.