Hoe kunnen we wetenschappelijk onderzoek en de onderwijspraktijk met elkaar verbinden? Deze vraag hield Aafke vanaf de start van haar studententijd bezig. Nu probeert ze zelf die connectie te maken als onderzoeker-adviseur bij Oberon en als basisschoolleerkracht.
Aafke volgde haar bachelor Universitaire Pabo aan de Vrije Universiteit en iPabo Amsterdam. Dat deed zij met een afstudeeronderzoek naar peerfeedback bij schrijflessen waarmee ze de landelijke scriptieprijs van dat jaar behaalde. Daarna heeft Aafke de researchmaster Educational Sciences: Learning in Interaction cum laude afgerond aan de Universiteit Utrecht. Tijdens deze studie werkte ze als student-assistent bij diverse onderwijsprojecten in het po en vo. In het tweede jaar van haar master heeft ze stage gelopen bij Oberon en sinds 2023 is ze hier werkzaam als onderzoeker-adviseur. Bij Oberon richt zij zich met name op de thema’s professionalisering van leraren, onderzoeks- en verbetercultuur op scholen en passend onderwijs.
