Ebbo Bulder heeft begin 2020 de Master Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Utrecht afgerond. Tijdens zijn opleiding heeft hij zich gespecialiseerd in kwantitatieve data analyses en data visualisatie. Van 2017 tot 2019 werkte hij als e-learning developer. Hij ontwikkelde met name leerblokken over digitale vaardigheden.
Mede door zijn achtergrond als docent beeldende kunst, kan hij goed wetenschappelijke kennis omzetten naar begrijpelijke taal en aantrekkelijke visualisaties.
Na zijn stage bij Oberon, is hij sinds januari 2020 in dienst als onderzoeker/adviseur. Tijdens zijn stage heeft hij meegewerkt aan onderzoek naar differentiatie in het VO met behulp van digitale oefenprogramma’s. Nu is hij onder andere betrokken bij onderzoek naar de overgang van PO naar VO in Rotterdam en het toelatingsbeleid en de toegankelijkheid van het onderwijs.
