In 2005/06 is in Amsterdam een nieuw stelsel voor cultuureducatie ingevoerd (voor basisonderwijs en vmbo). Een van de belangrijkste uitgangspunten van het stelsel is om de vraag van de scholen op het gebied van kunst- en cultuureducatie centraal te stellen. Op die manier kan cultuureducatie beter verankerd worden in het onderwijs. De gemeente Amsterdam heeft Oberon gevraagd na te gaan of dat gelukt is.
De bijlagen van deze rapportage vindt u hier.
